Programa del Diploma de l’IB |Hamelin-Laie International School

EL PROGRAMA DEL DIPLOMA DE BATXILLERAT INTERNACIONAL (IB)

El Programa de Diploma (DP) de Batxillerat Internacional (IB) de la Hamelin-Laie International School Barcelona prepara els alumnes per tenir èxit amb una combinació ideal de desenvolupament acadèmic i personal, tot dins d’un context internacional. Els nostres estudiants creen i omplen una extraordinària motxilla per viure al món mitjançant un ampli ventall d’assignatures, projectes de recerca i oportunitats pràctiques.

Què és el programa del Diploma de Batxillerat Internacional (IBDP)?

El Programa de Diploma de Batxillerat internacional (IBDP) és un programa internacional de renom, molt demandat per universitats de tot el món i que ensenyem des d’un entorn internacional com el que tenim aquí a Barcelona. El Diploma IB és conegut pel seu rigor acadèmic, per la seva capacitat de desenvolupament d’habilitats personals i pels valors internacionals, amb continguts estimulants a través de tota mena d’experiències d’aprenentatge amb mentalitat internacional.

Programa del Diploma de l’IB |Hamelin-Laie International School - Image-50-50

L’estructura de l’IBDP

Els estudiants trien una assignatura de cada un dels grups següents:

Llengua i literatura
Adquisició de l’idioma
Individus i societats
Ciències
Matemàtiques
Arts o una de les altres assignatures del grup

Nucli de l’IBDP

Els estudiants també fan l’anomenat «nucli» de l’IBDP, que reforça altres habilitats i competències, des de la seva recerca independent fins a les connexions amb la comunitat.

Aquest nucli inclou:

La Teoria del Coneixement (TOK, per les sigles en anglès): els estudiants s’endinsen en el pensament crític, analitzant com sabem el que sabem.
L’Assaig Ampliat (EE, per les sigles en anglès): els estudiants investiguen i escriuen un projecte de 4000 paraules en paper sobre un tema del seu interès.
Creativitat, Activitat i Servei (CAS, per les sigles en anglès): participen en activitats que reforcen les seves habilitats creatives i el seu benestar, mentre col·laboren amb una comunitat de la seva elecció.

Programa del Diploma de l’IB |Hamelin-Laie International School - Image-50-50 2

Programa del Diploma de l’IB |Hamelin-Laie International School - Feature Cards Pattern

Perfil de l’alumne IBDP

El perfil de l’alumne d’IBDP ens permet crear ciutadans globals i equilibrats amb grans coneixements acadèmics, amb competències, actituds i valors diversos que el portaran cap a l’èxit a la universitat, les seves carres professionals i la vida en general a qualsevol lloc del món.

Inquiets

Els nostres estudiantes són curiosos. Sempre fan preguntes i cerquen coneixement. Desenvolupen habilitats i competències en recerca, investigació i pensament crític.

Coneixedors

Els nostres estudiants s’esforcen per adquirir a fons amplis coneixements de tota mena de temes. Desenvolupen comprensió dels conceptes importants, analitzen perspectives diferents i s’impliquen en les problemàtiques globals.

Pensadors

Els nostres estudiants desenvolupen la seva capacitat de pensament crític i creatiu. Analitzen avaluen i sintetitzen informació per resoldre problemes complexos i prendre decisions amb coneixement de causa.

Comunicadors

Els nostres estudiants creen sòlides competències comunicatives de diverses maneres: orals, escrites i de presentació. Aprenen a expressar les seves idees de forma eficaç i a escoltar els altres.

Amb principis

Els nostres estudiants actuen amb integritat, honestedat i un fort sentit d’equitat. Desenvolupen la seva responsabilitat ètica i demostren respecte envers ells mateixos, els altres i el món que tenen al voltant.

Amb ment oberta

Els nostres estudiants accepten i respecten cultures, perspectives i idees diferents. Són persones obertes a noves experiències i a tenir en compte punts de vista diversos.

Empàtics

Els nostres estudiants demostren empatia, compassió i compromís a l’hora de marcar una diferència positiva a la vida de les altres persones. Creen un cert sentit de responsabilitat social i participen activament en millorar el benestar de les seves comunitats.

Prenen riscos

Els nostres estudiants prenen riscos, accepten els reptes i surten de la seva zona de confort. Desenvolupen resiliència, adaptabilitat i coratge per descobrir noves oportunitats.

Equilibrats

Els nostres estudiants s’esforcen per establir un equilibri sa entre el benestar intel·lectual, el físic i l’emocional. Són conscients de la importància d’una vida equilibrada i prenen decisions amb coneixement de causa per afavorir el benestar general.

Reflexius

Els nostres estudiants reflexionen sobre ells mateixos. Avaluen les seves pròpies fortaleses i debilitats, i es marquen objectius de creixement personal. Aprenen de les experiències i tenen en compte les opinions per millorar contínuament.